CIERRE DEL PRIMER SEMESTRE ACADÉMICO
INFORMACIÓN GENERAL
JUNIO 12 DE 2023
Apreciados Estudiantes:
Cordial Saludo. Con la presente les recuerdo que a partir del día Sábado 17 de Junio quedarán en su receso académico hasta el día 9 de Julio, el Reintegro será el día Lunes10 de Julio.
Para los estudiantes de Ciclo 5 quienes finalizan su ciclo el próximo viernes 16 - se les recomienda estar pendiente de sus avances académicos y a la vez comprobar si fueron promovidos al Ciclo 6 (Grado Once).
Los invito a realizar algunas actividades en sus vacaciones:
1.- Mirar el boletín y allí efectuar el análisis de su Rendimiento Académico
2.- Escribir en su cuaderno diario un propósito para mejorar cada asignatura que se encuentre en un nivel medio-bajo - o - totalmente bajo.
3.- Responda el cuestionario hábitos de estudio con honestidad y verifique en qué nivel se encuentra.
4.- Disfrute sus vacaciones realizando actividades diferentes al aire libre y tome tiempo para la Lectura.
CUESTIONARIO HÁBITOS DE ESTUDIO /2023
A
continuación encuentra una “Prueba sobre los hábitos de Estudio”, con el ánimo
que usted identifique cuáles hábitos son productivos y cuáles debe cambiar para
obtener resultados eficientes en el rendimiento académico.
Marque
una X en la columna (si – a veces – no) según su situación actual. Sea honesto
en responder y así obtendrá mejor consciencia de su realidad.
CONDICIONES MATERIALES |
SI |
A VECES |
NO |
¿Tienes un
sitio fijo en casa reservado para estudiar? |
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¿El lugar
donde estudias está alejado de ruidos (TV, coches, radio...) |
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¿Hay objetos
que te puedan distraer en el lugar donde estudias? |
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¿Tienes suficiente espacio en tu mesa de
trabajo? |
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¿Hay suficiente luz donde estudias? |
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Cuando te
pones a estudiar, ¿tienes a mano todo lo que necesitarás? |
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Distribución del
tiempo |
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¿Tienes un
horario fijo de estudio, descanso, tiempo libre...? |
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¿Lo sueles
cumplir? |
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¿Estudias
fuera del horario de clase al menos cinco días a la semana? |
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¿Planificas
el tiempo que piensas dedicar al estudio cada día? |
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¿Distribuyes
tu tiempo de estudio entre las distintas actividades y asignaturas que debes
estudiar, de acuerdo con su extensión y dificultad? |
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¿Sueles
terminar cada día lo que te propusiste estudiar? |
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¿Incluyes
periodos de descanso en tu plan de estudios? |
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Actitud personal |
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¿Asistes a
clase con agrado? |
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¿Participas
en clase aportando iniciativas y cumpliendo los encargos que se te
encomiendan? |
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¿Miras al
profesorado cuando explica? |
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¿Sigues las
explicaciones del profesorado, interesándote y preguntando las dudas? |
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¿Tomas nota
cada día de los que sugieren estudiar y de las actividades a hacer? |
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¿Tomas nota
cada día de los que sugieren estudiar y de las actividades a hacer? |
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¿Te importan
las notas de tus exámenes? ¿Estudias sin que te lo tengan que recordar? |
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Cómo Estudias |
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¿Eres
constante en el estudio? |
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¿Crees que
sabes estudiar? |
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¿Lees todo el
tema [o la parte correspondiente de los apuntes] antes de estudiarlo? |
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¿Encuentras
fácilmente las ideas principales de lo que lees? |
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¿Subrayas las
ideas y datos importantes? |
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¿Consultas el
diccionario cuando no sabes lo que significa una palabra o dudas sobre cómo
se escribe? |
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¿Dedicas a la
actividad de memorizar parte del tiempo que dedicas al estudio? ¿Escribes los
datos importantes o difíciles de recordar? |
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¿Te formulas
preguntas cuando estudias? |
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Cuando
estudias, ¿tratas de resumir mentalmente? |
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¿Empleas
algún procedimiento que te ayude a recordar lo que has de memorizar? |
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¿Repasas los
temas una vez estudiados? |
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¿Intentas
relacionar lo aprendido en una materia con lo de otra? |
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¿Pides ayuda
cuando tienes dificultades en tu estudio? |
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¿Vas al día
en tus estudios? |
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Cuando te
sientas a estudiar, ¿empiezas en seguida? |
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¿Estudias con
intensidad, esforzándote por aprender? |
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¿Haces
esquemas de lo que estudias, siempre que sea posible? |
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¿Empleas el
menor número de palabras posibles para hacer los esquemas? |
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¿Destacas en
los esquemas las ideas principales |
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Cómo realizas tus trabajos |
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¿Te aseguras
de haber comprendido bien lo que tienes que hacer antes de comenzar a
trabajar? |
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¿Consultas
libros de ampliación? |
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¿Haces todo
lo posible por redactar tus ejercicios de manera clara? |
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¿Compruebas
la ortografía, limpieza y redacción de lo que escribes |
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¿Vas al día en la realización de las
actividades que has de hacer? |
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Tus exámenes |
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¿Conoces qué
has de saber al término de una evaluación y en cada materia? |
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¿Estás
relativamente tranquilo cuando inicias algún examen? |
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¿Cuando
preparas un examen, _repasas los apuntes y esquemas
que elaboraste con anterioridad, al estudiar? |
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¿Te informas
de cómo va a ser el examen: oral, escrito, de preguntas breves, de
desarrollo...? |
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Al empezar un
examen, ¿escuchas atentamente las orientaciones que da el profesorado? |
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Durante el
examen, ¿contestas primero las preguntas que sabes mejor? |
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¿Sueles
ordenar mentalmente el contenido de las preguntas antes de empezar a
responderlas? |
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¿Es clara tu
expresión escrita, tanto en la forma como en el fondo? |
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¿Permaneces
en un examen hasta el final, siempre que te falten por contestar las
preguntas que te son más difíciles y/o para completar detalles olvidados? |
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¿Sueles leer
el examen una vez terminado? |
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¿Reconstruyes
el contenido del examen una vez finalizado para hacer una evaluación
aproximada del mismo? |
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SUMA TOTAL |
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Suma todos los puntajes de cada columna y observa el nivel en el que se encuentra.
La suma total debe ser # 55
Total Suma de la columna del Sí =
Total Suma de la columna a veces =
Total Suma la Columna del no =
NOTA: Observa el valor que dió cada columna y reflexiona:
La suma del Sí es la que nos indica que los hábitos están muy bien.
El resultado de la suma del a veces y del no nos indica que debemos re-pensar en cambiar y realizar plan de trabajo para estos hábitos que están perjudicando el Rendimiento Académico.
OBSERVA LA CLASIFICACIÓN DEL PUNTAJE = SÍ:
Entre 5 y 24 : Absolutamente no tienes buenos hábitos de estudio
Entre 25 y 34: Tienes bajos hábitos de estudio.
Entre 35 y 44: Tienes
buenos elementos para crear un fuerte hábito de estudio, pero debes fortalecer
algunos aspectos para tener un mejor rendimiento.
Entre 45 y 55 puntos: ¡Felicitaciones! tus hábitos de
estudio son adecuados, sin embargo siempre hay algo nuevo que aprender y
perfeccionar.
ÉXITOS,
"TOMA LA ACTITUD DE UN ESTUDIANTE,
NUNCA SEAS DEMASIADO VIEJO PARA HACER PREGUNTAS,
NUNCA SEPAS DEMASIADO PARA APRENDER ALGO NUEVO.
OG MANDINO"