martes, 13 de junio de 2023

INFORMACIÓN GENERAL - CIERRE SEMESTRE

 CIERRE DEL PRIMER SEMESTRE ACADÉMICO

INFORMACIÓN GENERAL 

JUNIO 12 DE 2023

Apreciados Estudiantes:

Cordial Saludo. Con la presente les recuerdo que a partir del día Sábado 17 de Junio quedarán en su receso académico hasta el día 9 de Julio, el Reintegro será el día Lunes10 de Julio. 

Para los estudiantes de Ciclo 5 quienes finalizan su ciclo el próximo viernes 16 - se les recomienda estar pendiente de sus avances académicos y a la vez comprobar si fueron promovidos al Ciclo 6 (Grado Once).

Los invito a realizar algunas actividades en sus vacaciones:

1.- Mirar el boletín y allí efectuar el análisis de su Rendimiento Académico

2.- Escribir en su cuaderno diario un propósito para mejorar cada asignatura que se encuentre en un nivel medio-bajo - o - totalmente bajo.

3.- Responda el cuestionario hábitos de estudio con honestidad y verifique en qué nivel se encuentra.

4.- Disfrute sus vacaciones realizando actividades diferentes al aire libre y tome tiempo para la Lectura.

CUESTIONARIO HÁBITOS DE ESTUDIO /2023

A continuación encuentra una “Prueba sobre los hábitos de Estudio”, con el ánimo que usted identifique cuáles hábitos son productivos y cuáles debe cambiar para obtener resultados eficientes en el rendimiento académico.

Marque una X en la columna (si – a veces – no) según su situación actual. Sea honesto en responder y así obtendrá mejor consciencia de su realidad.

CONDICIONES MATERIALES

SI

A VECES

NO

¿Tienes un sitio fijo en casa reservado para estudiar?

 

 

 

¿El lugar donde estudias está alejado de ruidos (TV, coches, radio...)

 

 

 

¿Hay objetos que te puedan distraer en el lugar donde estudias?

 

 

 

 ¿Tienes suficiente espacio en tu mesa de trabajo?

 

 

 

 ¿Hay suficiente luz donde estudias?

 

 

 

Cuando te pones a estudiar, ¿tienes a mano todo lo que necesitarás?

 

 

 

Distribución del tiempo

 

 

 

¿Tienes un horario fijo de estudio, descanso, tiempo libre...?

 

 

 

¿Lo sueles cumplir?

 

 

 

¿Estudias fuera del horario de clase al menos cinco días a la semana?

 

 

 

¿Planificas el tiempo que piensas dedicar al estudio cada día?

 

 

 

¿Distribuyes tu tiempo de estudio entre las distintas actividades y asignaturas que debes estudiar, de acuerdo con su extensión y dificultad?

 

 

 

¿Sueles terminar cada día lo que te propusiste estudiar?

 

 

 

¿Incluyes periodos de descanso en tu plan de estudios?

 

 

 

Actitud personal

 

 

 

¿Asistes a clase con agrado?

 

 

 

¿Participas en clase aportando iniciativas y cumpliendo los encargos que se te encomiendan?

 

 

 

¿Miras al profesorado cuando explica?

 

 

 

¿Sigues las explicaciones del profesorado, interesándote y preguntando las dudas?

 

 

 

¿Tomas nota cada día de los que sugieren estudiar y de las actividades a hacer?

 

 

 

¿Tomas nota cada día de los que sugieren estudiar y de las actividades a hacer?

 

 

 

¿Te importan las notas de tus exámenes? ¿Estudias sin que te lo tengan que recordar?

 

 

 

Cómo Estudias

 

 

 

¿Eres constante en el estudio?

 

 

 

¿Crees que sabes estudiar?

 

 

 

¿Lees todo el tema [o la parte correspondiente de los apuntes] antes de estudiarlo?

 

 

 

¿Encuentras fácilmente las ideas principales de lo que lees?

 

 

 

¿Subrayas las ideas y datos importantes?

 

 

 

¿Consultas el diccionario cuando no sabes lo que significa una palabra o dudas sobre cómo se escribe?

 

 

 

¿Dedicas a la actividad de memorizar parte del tiempo que dedicas al estudio? ¿Escribes los datos importantes o difíciles de recordar?

 

 

 

¿Te formulas preguntas cuando estudias?

 

 

 

Cuando estudias, ¿tratas de resumir mentalmente?

 

 

 

¿Empleas algún procedimiento que te ayude a recordar lo que has de memorizar?

 

 

 

¿Repasas los temas una vez estudiados?

 

 

 

¿Intentas relacionar lo aprendido en una materia con lo de otra?

 

 

 

¿Pides ayuda cuando tienes dificultades en tu estudio?

 

 

 

¿Vas al día en tus estudios?

 

 

 

Cuando te sientas a estudiar, ¿empiezas en seguida?

 

 

 

¿Estudias con intensidad, esforzándote por aprender?

 

 

 

¿Haces esquemas de lo que estudias, siempre que sea posible?

 

 

 

¿Empleas el menor número de palabras posibles para hacer los esquemas?

 

 

 

¿Destacas en los esquemas las ideas principales

 

 

 

 Cómo realizas tus trabajos

 

 

 

¿Te aseguras de haber comprendido bien lo que tienes que hacer antes de comenzar a trabajar?

 

 

 

¿Consultas libros de ampliación?

 

 

 

¿Haces todo lo posible por redactar tus ejercicios de manera clara?

 

 

 

¿Compruebas la ortografía, limpieza y redacción de lo que escribes

 

 

 

 ¿Vas al día en la realización de las actividades que has de hacer?

 

 

 

Tus exámenes

 

 

 

¿Conoces qué has de saber al término de una evaluación y en cada materia?

 

 

 

¿Estás relativamente tranquilo cuando inicias algún examen?

 

 

 

¿Cuando preparas un examen, _repasas los apuntes y esquemas que elaboraste con anterioridad, al estudiar?

 

 

 

¿Te informas de cómo va a ser el examen: oral, escrito, de preguntas breves, de desarrollo...?

 

 

 

Al empezar un examen, ¿escuchas atentamente las orientaciones que da el profesorado?

 

 

 

Durante el examen, ¿contestas primero las preguntas que sabes mejor?

 

 

 

¿Sueles ordenar mentalmente el contenido de las preguntas antes de empezar a responderlas?

 

 

 

¿Es clara tu expresión escrita, tanto en la forma como en el fondo?

 

 

 

¿Permaneces en un examen hasta el final, siempre que te falten por contestar las preguntas que te son más difíciles y/o para completar detalles olvidados?

 

 

 

¿Sueles leer el examen una vez terminado?

 

 

 

¿Reconstruyes el contenido del examen una vez finalizado para hacer una evaluación aproximada del mismo?

 

 

 

SUMA TOTAL

 

 

 

 

 

 

 

 Interpretación: 

Suma todos los puntajes de cada columna y observa el nivel en el que se encuentra.

La suma total debe ser # 55 

Total Suma de la columna del Sí =

Total Suma de la columna a veces =

Total Suma la Columna del no =

 NOTA:  Observa el valor que dió cada columna y reflexiona:

La suma del Sí es la que nos indica que los hábitos están muy bien.

El resultado de la suma del a veces y del no nos indica que debemos re-pensar en cambiar y realizar plan de trabajo para estos hábitos que están perjudicando el Rendimiento Académico.

OBSERVA LA CLASIFICACIÓN DEL PUNTAJE   = :

Entre 5 y 24 : Absolutamente no tienes buenos hábitos de estudio

Entre 25 y 34: Tienes bajos hábitos de estudio.

Entre 35 y 44: Tienes buenos elementos para crear un fuerte hábito de estudio, pero debes fortalecer algunos aspectos para tener un mejor rendimiento.

Entre 45 y 55 puntos: ¡Felicitaciones! tus hábitos de estudio son adecuados, sin embargo siempre hay algo nuevo que aprender y perfeccionar.

ÉXITOS, 

"TOMA LA ACTITUD DE UN ESTUDIANTE, 

NUNCA SEAS DEMASIADO VIEJO PARA HACER PREGUNTAS,

 NUNCA SEPAS DEMASIADO PARA APRENDER ALGO NUEVO. 

OG MANDINO"